Особенности функционирования
научно-познавательного
СМИ в Интернете
(на примере англоязычной версии журнала
«National Geographic»)
Курсовая работа
студентки 4 курса 3 группы
Специальности «Международная журналистика»
Поповой Полины Владимировны
Объектом исследования выступит современное научно-познавательное издание. Предметом − специфика научно-познавательного издания в Интернете.

Актуальность исследования определяется следующими факторами:

1. заинтересованностью аудитории в научно-познавтальном контенте;
2. инновационностью подходов, используемых научно-познавательными СМИ для поиска новых путей популяризации научного знания;
3. новизной эмпирического материала.

Цели исследования: выявление особенностей подачи контента научно-познавательного издания в Интернете, определение современных тенденций.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Определить характеристики научно-познавательного СМИ;
2. Выделить особенности функционирования СМИ в Интернете;
3. Рассмотреть особенности научно-познавательного издания «National Geographic»;
4. Сравнить материалы журнала «National Geographic» в печатной и он-лайн версиях;
5. Сделать выводы.

В качестве эмпирического материала использованы материалы печатных номеров англоязычного издания «National Geographic», эти же материалы, опубликованные в он-лайн версии издания на официальном сайте «National Geographic». Временные рамки исследования составляет период с января 2016 по декабрь 2016 года.
Содержание курсовой работы:
Глава 1. Научно-познавательное СМИ в Интернете: особенности и возможности

Глава 2. Научно-познавательное издание «National Geographic» в печатной версии и в Интернете
Научно-познавательное издание
и его характеристики
Возможности выбора тем, освещаемых на страницах научно-познавательного издания, «безграничны, поскольку необозримы богатства, уже накопленные человечеством, а также предоставляемые новейшими достижениями науки и культуры в самых различных областях»
Прохоров Е. П.
Введение в теорию журналистики / Е. П. Прохоров. – М.: Аспект Пресс, 2011. – С. 74.
Вариативность типологической номинации
Научно-популярные издания «рассказывают о науке и технике, преследуя мировоззренческие, общеобразовательные и практические цели, и предназначенные для неспециалистов в данной области знания»
Лазаревич Э. А.
Научно-популярный журнал как тип издания / Э. А. Лазаревич / / Вестн. моск. ун-та. Сер. 10. Журналистика. – М., 1979. – С. 12.
«Научно-популярные СМИ имеют своим предметом науку (научные исследования, их результаты), а их основная задача — популяризация, доходчивое объяснение сложной научной информации читателю-неспециалисту»
Литке М. В.
Научно-популярные и научно-познавательные журналы: проблема типологической классификации. [Электронный ресурс] / М. В. Литке / / Журналистский ежегодник. – Томск, 2014. №3. С. 59-65 / URL: http://cyberleninka.ru/article/n/nauchno-populyarnye-i-nauchno-poznavatelnye-zhurnala-problema-tipologicheskoy-klassifikatsii (доступ на 29. 12. 2016).
«Использование термина «научно-просветительские издания» позволяет избежать смысловой неопределенности при толковании термина «научно-популярные»;

«Слово «просветительский» заставляет вспомнить Эпоху Просвещения, когда в широком смысле просветителями называли выдающихся распространителей прежде всего научных знаний».
Колоев А. С. Н
Научно-просветительские издания как типологическая ниша. [Электронный ресурс] / А. С. Колоев / / Электронный научный журнал Факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова. – М., 2012. №2 / URL: http://www.mediascope.ru/node/1089 (доступ на 01.01.2017).
«Понятие «научно-популярной» журналистики значительно уже понятия «познавательной» или «научно-познавательной» журналистики, где объектом могут быть не только результаты научных исследований, но и реальность как таковая, взятая непосредственно»
Литке М. В.
Научно-популярные и научно-познавательные журналы: проблема типологической классификации. [Электронный ресурс] / М. В. Литке / / Журналистский ежегодник. – Томск, 2014. №3. С. 59-65 / URL: http://cyberleninka.ru/article/n/nauchno-populyarnye-i-nauchno-poznavatelnye-zhurnala-problema-tipologicheskoy-klassifikatsii (доступ на 29. 12. 2016).
СМИ в Интернете: новые возможности
Характеристики журналистики в Интернете:

- интерактивность;
- персональный подход;
- инфоцентричность;
- мгновенность;
- измеримость;
- гибкость;
- взаимосвязанность;
- экономичность.
Калмыков А. А.
Интернет журналистика: Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 021400 «Журналистика» / А. А. Калмыков, А. А. Коханова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – С. 16
- гипертекстуальность;
- интерактивность;
- мультимедийность.
Лукина М. М.
СМИ в пространстве Интернета / М. М. Лукина, И. Д. Фомичева. – М.: Факультет журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова, 2005. – С. 51.
Гипертекстуальность

«Гипертекст – это целостный текст, содержащий смыслы, раскрывающиеся при прочтении через произвольную актуализацию связей с другими текстами, и с текстом социокультурной реальности в целом»
( Калмыков А. А. Интернет журналистика: Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 021400 «Журналистика» / А. А. Калмыков, А. А. Коханова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – С. 67. )

«Гиперссылка – строка в HTML-документе, указывающая на другой файл, который может быть расположен в Интернете, и содержащая полный путь (URL) к этому файлу»

Энциклопедический словарь СМИ
Энциклопедический словарь СМИ [Электронный ресурс] URL: http://dic.academic.ru/dic.nsf/fin_enc/21581(доступ на 02.01.2017)


Интерактивность

«Интернет преобразовал средства массовой информации в средства массовой коммуникации фактом своего рождения».
(Калмыков А. А. Интернет журналистика: Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 021400 «Журналистика» / А. А. Калмыков, А. А. Коханова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – С. 71-77).



Мультимедийность
- это «материальная реализация медиаконвергенции»
(Интернет-СМИ: Теория и практика: Учеб. Пособие для студентов вузов / А. О. Алексеева, Е. Л. Вартанова, Л. А. Круглова и др.; под ред. М. М. Лукиной. – М.: Аспект Пресс, 2013 – С. 83.)

Постоянные рубрики:
1. «3 Questions»

2. «Explore»
2.1 «NatGeo Wild» и «Wild Things»
2.2 «Us»
2.3 «Ancient Worlds»
2.4 «Planet Earth: by the numbers»
2.5 «Field Notes»
2.6 «Basic Instincts»:
2.7. «Science»

3. «Visions»
- «YourShot.ngm.com»
- «@NatGeo»


4. «Proof: a photographer's journal»

5. «In the loupe»

«National Geographic» в Интернете
Сравнительный анализ материалов «National Geographic»
«This land is your land»
В печатном издании материал представлен на 20 страницах. Включает в себя 8 крупных изображений, каждое из которых занимает целиком весь разворот.

В он-лайн версии издания
заголовок трансформируется: «How National Parks Tell Our Story—and Show Who We Are»
+ интерактивная карта;
+ различные гиперссылки.

«The changing face of Saudi women»
В печатном издании материал занимает 18 страниц. Первый разворот состоит из заголовка и 16 фотографий, опубликованных женщинами из Саудовской Аравии в социальной сети «Instagram». Фотографии оформлены в виде мозаики, под которой даны ссылки на аккаунты каждой из героинь.

В он-лайн версии издания текст представлен в формате мультимедийного лонгрида. Центральным объектом материала становится инфографика, представленная в формате видео-ролика длиной в 1 минуту 33 секунды.
Фотографии женщин-пользователей социальной сети «Instagram» из Саудовской Аравии, представленные в виде мозаики в печатном издании, в он-лайн версии оформлены в виде слайд-шоу. Каждая из фотографий сопрвождается подписью в виде текстовой гиперсслыки, отсылающей нас к аккаунту автора фото в «Instagram».
+ различные гиперссылки (в т.ч. внешние)

«Beyond reasonable doubt»
В печатном издании материал занимает 26 страниц и сопровождается 12-ю фотографиями, объемной инфографикой, объясняющей инновационный подход к созданию фото-робота преступника.

В он-лайн версии издания заголовок трансформируется: «How Science Is Putting a New Face on Crime Solving».
При открытии этого материала в он-лайн версии издания, автоматически начинает проигываться музыкальный фрагмент («Лунная соната» Л. В. Бетховена). Музыкальный отрывок длится 15 секунд.
+ видео;
+ изображение с инфографикой предполагает возможность приближения и отдаления;
+ различные гиперссылки/
«The new Europeans»
В печатном издании материал занимает 32 страницы. До начала текста 16 страниц занимают 16 портретов мигрантов: одиночных, парных, семейных.
+ карта миграционного пути
В он-лайн версии издания к заголовку «The new Europeans» добавяется подзаголовок «Voices from a changing continent». Шрифты и цветовая гамма, использованные в печатной версии издания, сохранены. В он-лайн версию оказываются помещены не 16 , а 32 портрета. Они представлены в виде хаотичной мозаики. 7 из них являют собой нестатичные изображения: зацикленные видео в несколько секунд.
+ видеоролик
- карта в виде статичного изображения
Выводы
При публикации материалов в он-лайн версии научно-познавательного журнала «National Geographic» активно используются возможности Интернета.
Материалам присущи:
  • гипертекстуальность;
  • мультимедийность;
  • интерактивность.
  1. Текст трансформируется в гипертекст.
  2. Используются различные мультимедийные элементы: видео-, аудиоподскасты, аудиоэффекты, интерактивные приложения. Для просмотра изображений читателям чаще всего предлагается формат слайд-шоу.
  3. Как правило, в каждом из материалов присутствует один ключевой мультимедийный элемент.
  4. Происходит трансформация заголовочного комплекса (адаптация текста под поисковые запросы).
  5. ТРАНСФОРМАЦИЯ РОЛИ ЧИТАТЕЛЯ.
  6. ТРАНСФОРМАЦИЯ И ПЕЧАТНОГО ИЗДАНИЯ.
Ноябрь 2016
Июль 2016
Спасибо за внимание!
Made on
Tilda